ain.az xəbər verir, Ses qazeti saytına əsaslanaraq.
Türkiyənin Şanlıurfa və Kahramanmaraş məktəblərində baş verən son hadisələr aqressiv davranışın mənşəyi ilə bağlı müzakirələri yenidən ön plana çıxardı. Davranış pozğunluqları və bəzi hallarda psixiatrik problemlərlə əlaqədar yaranan zorakılıq və onun təməli əsasən uşaqlıqda qoyulur. Erkən yaşda fərq edilməyən risklər sonrakı illərdə "psixopatiya" kimi təyin olunan antisosial davranışlara və vəziyyətlərə yol aça bilər. Türkiyənin Hürriyyət qəzeti uşaqların antisosial davranışından tutmuş dosta həddindən artıq bağlılığa, introvertlikdən yalana qədər bu 12 riskli davranışa diqqət yetirmək barədə məqalə hazırlayıb. Məqaləni təqdim edirik:
“Yeditepe Universiteti Təhsil Elmləri Fakültəsinin müəllim üzvü, professor Dr. Yelkin Diker Coşkun və Ege Universiteti Təhsil Fakültəsinin Psixoloji və Rəhbərlik Bölümünün müəllim üzvü, dosent Dr. Elif Ulu, ailələrin uşaqlarına diqqətli müşahidə tələb edən inkişaf prosesi zamanı verməli olduqları sualları ümumiləşdiriblər. Coşkun və Diker deyirlər: "Uşağınızı diqqətlə izləyin və özünüzə aşağıdakı 12 sualı verin. Əgər onlardan birinə, hətta bir neçəsinə "bəli" cavabı versəniz, dərhal mütəxəssisə müraciət etmək faydalı olardı."
1. Uşağınız son zamanlar əvvəllər qəbul etdiyi əxlaqi və ya ailə dəyərlərini, məsələn, dürüstlük və empatiyanı rədd etmək meyli yaranıb?
2. Uşağınız qapalı davranış nümayiş etdirirmi? Qəzəbini idarə etməkdə çətinlik çəkirlərmi, yoxsa özünə zərər verməyə meyllidirlərmi?
3. Həmyaşıdları ilə münasibətlərini sizinlə bölüşürlərmi? Sosial qarşılıqlı əlaqələri kifayətdirmi, yoxsa getdikcə daha çox təcrid olunurlarmı?
4. Onların telefon və internet istifadəsini məhdudlaşdırmısınız, yoxsa tamamilə sərbəstdirlərmi? Bu prosesi ailə olaraq nə dərəcədə yaxından izləyirsiniz? Gizli saxlanılan bir şey ola bilərmi?
5. Bu yaxınlarda məktəbdən zorakılıq, zorakılıq və ya zorakılığa məruz qalma ilə bağlı hər hansı bir məlumat almısınızmı?
6. Uşağınız həmyaşıdları qrupunda yalnız bir nəfərdən həddindən artıq emosional asılılıq və ya əksinə, heç kimə etibarsızlıq kimi münasibət nümunəsi nümayiş etdirirmi?
7. Uşağınız kədər və ya məyusluqdan qurtulmaq üçün bir-iki gündən çox vaxta ehtiyac duyurmu?
8. Həyatları sosial çevrələrindən tamamilə ayrılıbmı, mövcud dostluqlarına qəfil və izaholunmaz şəkildə son qoyubmu, yoxsa yalnız onlayn ünsiyyətlə məhdudlaşıbmı?
9. Ailə daxilində yalan danışmaq, gizlilik və ya manipulyativ davranışlarda əvvəllər görünməmiş bir səviyyəyə yüksəliş olubmu?
10. Əvvəllər uğurlu olduqları sahələrdə performansda və diqqətin yayınmasında nəzərəçarpacaq və izah olunmayan bir azalma varmı?
11. Ölüm, intihar və ya başqalarına zərər verməklə əlaqəli şifahi ifadələrdə, rəsmlərdə və ya musiqi və ya rəqəmsal məzmun üstünlüklərində əhəmiyyətli bir artım müşahidə etmisinizmi?
12. Evdə iti əşyalar, dərmanlar və ya digər potensial zərərli əşyaların gizlədildiyinə dair hər hansı bir əlamət varmı?
Professor Dr. Neslihan İnal uşaqların tez-tez modelləşdirmə yolu ilə aqressiv davranış öyrəndiklərini bildirir:
“Ailədə, dostlar arasında və ya yaxın sosial mühitdə aqressiv davranış nümayiş etdirən nümunənin olması uşaq üçün əhəmiyyətli bir risk faktorudur. Əgər uşağın qəzəb problemləri varsa və özünə və ya başqalarına zərər verirsə, bu, risk göstəricisi hesab edilməlidir. Bəzi uşaqlarda aqressivlik emosional səviyyədə, qəzəbi idarə edə bilməmək kimi özünü göstərir, digərlərində isə daha davranışlı və emosional olmayan ola bilər. Bu vəziyyətlər mənfi həyat şəraitinə məruz qalma və ya diqqət çatışmazlığı hiperaktivlik pozğunluğu kimi problemlərlə əlaqəli ola bilər. Qəzəbi idarə etmək mümkün deyilsə, peşəkar dəstək axtarılmalıdır.”
Empatiyanın yoxluğu nələrə səbəb olur?
Bundan əlavə, yalan danışmaq, oğurluq etmək, heyvanlara zərər vermək və şəfqət və empatiya hissinin inkişaf etməməsi vacib göstəricilərdir. Başqasının əzabından narahat olmamaq, empatiya çatışmazlığı göstərmək və uzun müddət özünü sakitləşdirə bilməmək kimi hallar diqqətlə nəzərdən keçirilməlidir. Bu uşaqların müalicə potensialı var. Proses terapiya, zəruri hallarda dərman qəbulu və valideynlərin maarifləndirilməsini əhatə edə bilər. Buna görə də, erkən aşkarlama çox vacibdir.
Türkiyə Uşaq və Yeniyetmə Psixiatriyası Assosiasiyasının prezidenti, professor Dr. Neslihan İnal ətraf mühit amillərinin aqressiyanın inkişafında həlledici rol oynadığını qeyd edir.
Uşaqlıqda travmatik hadisələrə məruz qalma
Emosional laqeydlik və valideyn laqeydliyi
Evdə zorakılığın şahidi olmaq və ya yaşamaq
Mənfi və təhlükəsiz olmayan ətraf mühit şəraiti
Ailə daxilində sağlam olmayan ünsiyyət və münaqişələr
Ailədə, dostlar arasında və ya yaxın mühitdə aqressiv rol modellərinin olması
Qəzəbi idarə etməkdə çətinlik və tez-tez əsəbiləşmələr
Kiçik problemlərə intensiv reaksiya vermək və sakitləşə bilməmək
Diqqət çatışmazlığı hiperaktivlik pozğunluğu (ADHD) kimi neyroinkişaf problemləri
İnkişaf etməmiş empatiya və şəfqət
Başqalarının əzablarına qarşı laqeydlik
Yalan danışmaq, oğurluq və dağıdıcı davranış nümunələri
Heyvanlara və ya ətraf mühitə zərər vermə meyli
Zəif ailə bağları və qeyri-kafi valideyn nəzarəti
Nəzarətsiz rəqəmsal istifadə və riskli sosial qarşılıqlı təsirlər
Hadisənin gedişatını izləmək üçün ain.az saytında ən son yeniliklərə baxın.
