Çin Xalq Respublikasının Təhsil Nazirliyi 2025-ci ilin oktyabrında məktəblilərin üzərindəki akademik təzyiqi azaltmaq və onların fiziki, psixoloji sağlamlığını gücləndirmək məqsədilə 10 maddədən ibarət geniş islahat paketi açıqlayıb. Bu təşəbbüs “sağlam inkişaf, balanslı təhsil və ailə-məktəb əməkdaşlığı” prinsiplərinə əsaslanır və ölkənin “iki azalma” (double reduction) siyasətinin davamı kimi təqdim edilir.
AzEdu.az xarici KİV-ə istinadən xəbər verir ki,yeni qaydalara görə, ibtidai və orta məktəblərdə şagirdlərə verilən ev tapşırıqlarının miqdarı ciddi şəkildə məhdudlaşdırılacaq. I–II sinif şagirdlərinə yazılı tapşırıq verilməyəcək, III–VI siniflərdə isə ev tapşırıqları 30 dəqiqəni keçməməlidir. Orta məktəb səviyyəsində isə bu müddət gündə maksimum 1 saatla məhdudlaşdırılır.
Nazirliyin açıqlamasında vurğulanır ki, məktəblər artıq gündəlik və ya həftəlik imtahanlardan qaçmalı, şagirdlərin biliklərini daha çox layihə əsaslı fəaliyyətlər və yaradıcılıq yönümlü tapşırıqlarla qiymətləndirməlidirlər. Bu dəyişikliklərin məqsədi tədrisdə rəqabət deyil, fərdi inkişaf və maraq yönümlü öyrənməni təşviq etməkdir.
Yeni tədbirlər paketi həmçinin “ev tapşırığısız gün” anlayışını rəsmi şəkildə məktəb təqviminə daxil edir. Ayda ən azı bir dəfə belə gün keçiriləcək və həmin günlərdə məktəblər idman, incəsənət və sosial fəaliyyətlərə üstünlük verəcəklər.
Bundan əlavə, bütün məktəblərə hər ay sağlamlıq və təhlükəsizlik mövzusunda maarifləndirici dərslər təşkil etmək, şagirdlərə hər gün ən azı iki saat fiziki aktivlik imkanı yaratmaq tapşırılıb. Məktəblərdə mobil telefon istifadəsinə nəzarət də sərtləşdirilir,cihazlar dərs zamanı qadağan ediləcək və yalnız valideynin icazəsi ilə məktəbə gətirilə biləcək.
Nazirlik bu addımların məqsədinin təkcə tədris yükünü azaltmaq deyil, həm də ailələrin və müəllimlərin üzərinə düşən təzyiqi yüngülləşdirmək olduğunu qeyd edir. Ailələr uşaqların əlavə dərslərə və repetitorluğa məcbur edilməməsi üçün məsuliyyət daşıyacaq, məktəblər isə uşaqların istirahət və yuxu vaxtına əməl edilməsini təmin edəcək.
Sonda, bu islahat paketi Çinin “təhsil keyfiyyətini yüksəltməklə bərabər, uşaqlara xoşbəxt uşaqlıq bəxş etmək” strategiyasının bir hissəsi kimi təqdim olunur. Nazirlik bildirib ki, bu tədbirlər 2026-cı ilin əvvəlinədək bütün bölgələrdə tətbiq ediləcək və nəticələr ilin sonuna qədər qiymətləndiriləcək.
