ÐÑизнание ÐоÑÑдаÑÑÑва ÐалеÑÑина на пеÑвÑй взглÑд Ð¼Ð¾Ð¶ÐµÑ Ð¿Ð¾ÐºÐ°Ð·Ð°ÑÑÑÑ Ð¿Ð¾Ð²Ð¾ÑоÑнÑм моменÑом â пÑизнаком пÑобÑÐ¶Ð´ÐµÐ½Ð¸Ñ Ð·Ð°Ð¿Ð°Ð´Ð½Ð¾Ð¹ ÑовеÑÑи.
ÐниÑиаÑÐ¸Ð²Ñ Ð²Ð·Ñла на ÑÐµÐ±Ñ Ð¤ÑанÑиÑ, оÑганизовавÑÐ°Ñ ÑовмеÑÑно Ñ Ð¡Ð°ÑдовÑкой ÐÑавией междÑнаÑоднÑÑ ÐºÐ¾Ð½ÑеÑенÑÐ¸Ñ Ð¿Ð¾Ð´ Ñгидой ÐÐÐ. ÐÑкоÑе поÑледовал его пÑимеÑÑ Ð¿ÑемÑеÑ-миниÑÑÑ ÐеликобÑиÑании ÐÐ¸Ñ Ð¡ÑаÑмеÑ, пообеÑавÑий ÑÑловное пÑизнание.
Ðо Ñо, ÑÑо пÑедлагаеÑÑÑ, â ÑÑо не гоÑÑдаÑÑÑвенноÑÑÑ. ÐÑо демилиÑаÑизованное, ÑазÑозненное пÑевдообÑазование без конÑÑÐ¾Ð»Ñ Ð½Ð°Ð´ гÑаниÑами, воздÑÑнÑм пÑоÑÑÑанÑÑвом, ÑеÑÑÑÑами и пеÑедвижением. ÐÑо пÑизÑаÑÐ½Ð°Ñ Ð°Ð´Ð¼Ð¸Ð½Ð¸ÑÑÑаÑÐ¸Ñ Ð¿Ð¾Ð´ изÑаилÑÑким командованием, пÑÐ¸Ð·Ð²Ð°Ð½Ð½Ð°Ñ ÑпÑавлÑÑÑ ÑаздÑобленнÑм, оккÑпиÑованнÑм наÑелением. ÐÑо болÑÑе Ð¿Ð¾Ñ Ð¾Ð¶Ðµ на ÑаздÑÑÑй мÑниÑипалиÑеÑ, замаÑкиÑованнÑй под оÑвобождение.
РвÑе же западнÑе лидеÑÑ Ð¿ÑедÑÑавлÑÑÑ ÑÑо как Ñмелое и далÑновидное ÑеÑение. ÐоÑемÑ? ÐоÑÐ¾Ð¼Ñ ÑÑо ÑеÑÑ Ð¸Ð´ÐµÑ Ð½Ðµ о пÑÐ°Ð²Ð°Ñ Ð¿Ð°Ð»ÐµÑÑинÑев, а о полиÑиÑеÑком пÑикÑÑÑии.
ФÑанÑÐ¸Ñ Ð¿Ð¾Ð´ ÑÑководÑÑвом пÑезиденÑа ÐмманÑÑÐ»Ñ ÐакÑона ÑаÑÑмаÑÑÐ¸Ð²Ð°ÐµÑ Ð¿Ð°Ð»ÐµÑÑинÑкое дело как дипломаÑиÑеÑкий моÑÑ Ð¾Ð±ÑаÑно в аÑабÑкий и мÑÑÑлÑманÑкий Ð¼Ð¸Ñ Ð¿Ð¾Ñле Ð¸Ð·Ð³Ð½Ð°Ð½Ð¸Ñ ÑÑанÑÑзов из ÐÑÑики. ÐакÑон позиÑиониÑÑÐµÑ ÑÐµÐ±Ñ ÐºÐ°Ðº новÑй ШаÑÐ»Ñ Ð´Ðµ ÐоллÑ. Ðо ÑÑо ÑмеÑно, Ð²ÐµÐ´Ñ ÐакÑон â ÑÑо Ð¿Ð¾Ð·Ð¾Ñ Ð¤ÑанÑии.
РмоÑÐ¸Ð²Ñ Ð¡ÑаÑмеÑа ÑиÑминÑÑнÑ. Ðн иÑполÑзÑÐµÑ Ð¿Ñизнание как оÑвлекаÑÑий маневÑ. ÐÑо не обÑзаÑелÑÑÑво, а ÑакÑика. Ðн пÑедложил ее на ÑÑловиÑÑ â как ÑÑÑаг, ÑÑÐ¾Ð±Ñ ÑговоÑиÑÑ ÐзÑÐ°Ð¸Ð»Ñ Ð²ÐµÑнÑÑÑÑÑ Ðº миÑÐ½Ð¾Ð¼Ñ Ð¿ÑоÑеÑÑÑ. ÐÑли ÐзÑÐ°Ð¸Ð»Ñ Ð±ÑÐ´ÐµÑ ÑоÑÑÑдниÑаÑÑ, пÑизнание бÑÐ´ÐµÑ Ð¾Ñложено. ÐнÑми Ñловами, палеÑÑинÑÐºÐ°Ñ Ð³Ð¾ÑÑдаÑÑÑвенноÑÑÑ ÑÑановиÑÑÑ Ñазменной монеÑой, а не пÑавом, коÑоÑое нÑжно подÑвеÑдиÑÑ.
ÐÑо абÑÑÑдное пÑоÑивоÑеÑие: еÑли Ð±Ñ Ð¡ÑаÑÐ¼ÐµÑ Ð´ÐµÐ¹ÑÑвиÑелÑно поддеÑживал ÑеÑение о Ñоздании двÑÑ Ð³Ð¾ÑÑдаÑÑÑв, пÑизнание вÑоÑого гоÑÑдаÑÑÑва бÑло Ð±Ñ Ð¿ÐµÑвÑм логиÑнÑм Ñагом. Ðо на Ðападе даже ÑимволиÑеÑкие жеÑÑÑ Ð² ÑÑоÑÐ¾Ð½Ñ ÐалеÑÑÐ¸Ð½Ñ Ð´Ð¾Ð»Ð¶Ð½Ñ Ð¿ÑÐ¾Ñ Ð¾Ð´Ð¸ÑÑ ÑеÑез ТелÑ-Ðвив. РвÑе же, даже ÑÑи пÑÑÑÑе жеÑÑÑ Ð²Ñзвали беÑпокойÑÑво Ñ ÐºÑайне пÑавой коалиÑии ÐзÑаилÑ.
ÐиниÑÑÑ Ð¸Ð½Ð¾ÑÑÑаннÑÑ Ð´ÐµÐ» ÐÑÑаÑÐ»Ñ ÐÐ°Ñ Ñ Ð½Ð°ÑмеÑкой вÑÑказалÑÑ Ð¾ Ñом, ÑÑо палеÑÑинÑкое гоÑÑдаÑÑÑво ÑледÑÐµÑ ÑÑÑоиÑÑ Ð² ÐаÑиже или Ðондоне. ÐÑÐµÐ·Ð¸Ð´ÐµÐ½Ñ Ð¡Ð¨Ð ÐоналÑд ТÑамп пÑигÑозил Ðанаде ÑоÑговÑми оÑвеÑнÑми меÑами за ÑаÑÑмоÑÑение вопÑоÑа о пÑизнании. То еÑÑÑ ÑÑа иниÑиаÑива â миÑаж, ÑÑпокаиваÑÑее ÑÑедÑÑво Ð´Ð»Ñ Ð¼ÐµÐ¶Ð´ÑнаÑодной ÑовеÑÑи.
ЦелÑе кваÑÑÐ°Ð»Ñ ÑазÑÑÑенÑ. ÐолÑниÑÑ, ÑколÑ, дома пÑевÑаÑилиÑÑ Ð² пÑлÑ. ÐзÑаилÑÑкие миниÑÑÑÑ Ð¾ÑкÑÑÑо заÑвлÑÑÑ: «ÐÑÑ Ðаза бÑÐ´ÐµÑ Ð½Ð°Ñей». Ð Ðапад молÑа наблÑдаеÑ, пÑÐµÐ´Ð»Ð°Ð³Ð°Ñ Â«Ð¿Ñизнание» вмеÑÑо ÑеалÑного ÑÑегÑлиÑованиÑ.
ÐоÑÑдаÑÑÑво, ÑÑÑеÑÑвÑÑÑее ÑолÑко на бÑмаге, не ÑвлÑеÑÑÑ Ð³Ð¾ÑÑдаÑÑÑвом. ÐÑо ложÑ, а пÑизнание без дейÑÑвий â ÑÑо не дипломаÑиÑ, а иллÑзиÑ.
Ðаза ÑÐµÐ³Ð¾Ð´Ð½Ñ ÑÑолкнÑлаÑÑ Ñ Ð¸ÑкÑÑÑÑвеннÑм голодом, но вмеÑÑо Ñого, ÑÑÐ¾Ð±Ñ ÑнÑÑÑ Ð¾ÑадÑ, Ðапад говоÑÐ¸Ñ Ð¾ «виÑÑÑалÑном гоÑÑдаÑÑÑве». ÐднознаÑно - пÑÑÑÑе Ñлова заменÑÑÑ ÑпÑаведливоÑÑÑ.
ФÑанÑиÑ, ÐеликобÑиÑÐ°Ð½Ð¸Ñ Ð¸ ÐеÑÐ¼Ð°Ð½Ð¸Ñ Ð¿ÑодолжаÑÑ Ð¿Ð¾ÑÑавлÑÑÑ Ð¾ÑÑжие ÐзÑаилÑ. ÐолиÑиÑеÑÐºÐ°Ñ Ð¿Ð¾Ð´Ð´ÐµÑжка оÑÑаеÑÑÑ Ð½ÐµÑÑÑимой, заÑиÑаемой под лозÑнгом «пÑава ÐзÑÐ°Ð¸Ð»Ñ Ð½Ð° ÑÑÑеÑÑвование», даже когда пÑаво палеÑÑинÑев на Ð¶Ð¸Ð·Ð½Ñ ÑпÑазднено.
ÐиÑего пÑинÑипиалÑно не изменилоÑÑ. ТолÑко ÑиÑоÑика. ÐоÑок оÑÑÐ¶Ð¸Ñ Ð¿ÑодолжаеÑÑÑ. ÐоÑок лжи пÑодолжаеÑÑÑ. ÐÑли Ð±Ñ Ðапад дейÑÑвиÑелÑно веÑил в палеÑÑинÑкÑÑ Ð³Ð¾ÑÑдаÑÑÑвенноÑÑÑ, он Ð±Ñ Ð½Ð°Ñал Ñ Ð¿ÑекÑаÑÐµÐ½Ð¸Ñ Ð²Ð¾ÐµÐ½Ð½Ð¾Ð¹, ÑинанÑовой и дипломаÑиÑеÑкой поддеÑжки, коÑоÑÐ°Ñ Ð¿Ð¾Ð´Ð¿Ð¸ÑÑÐ²Ð°ÐµÑ Ð¾ÐºÐºÑпаÑиÑ. Ðаже пеÑеговоÑÑ â лиÑÑ Ð¿ÑикÑÑÑие. ÐÑекÑаÑение Ð¾Ð³Ð½Ñ Ð±Ñло поÑÑи доÑÑигнÑÑо в ÑнваÑе пÑоÑлого года. ÐзÑÐ°Ð¸Ð»Ñ Ð½Ð°ÑÑÑил его в маÑÑе. Ð Ð½Ð¸ÐºÐ°ÐºÐ¸Ñ Ð¿Ð¾ÑледÑÑвий.
ÐакÑон и СÑаÑÐ¼ÐµÑ Ð³Ð¾Ð²Ð¾ÑÑÑ Ð¾ палеÑÑинÑком гоÑÑдаÑÑÑве, одновÑеменно ÑинанÑиÑÑÑ ÐµÐ³Ð¾ ÑниÑÑожение. Ðни пÑедлагаÑÑ Â«Ð¿Ñизнание», коÑоÑое ниÑего не знаÑиÑ, кÑоме оÑÑÑоÑки. Ðни пÑедлагаÑÑ Ð½Ðµ ÑÑвеÑениÑеÑ, а Ñимволизм, ÑдобнÑÑ ÑикÑиÑ, пÑизваннÑÑ ÑÑмиÑиÑÑ Ð¾Ð±ÑеÑÑвенное возмÑÑение и одновÑеменно закÑепиÑÑ Ð¾ÐºÐºÑпаÑиÑ. ÐÑли Ðапад не оÑÑÐ°Ð½Ð¾Ð²Ð¸Ñ Ð³ÐµÐ½Ð¾Ñид, Ñо его заÑÐ²Ð»ÐµÐ½Ð¸Ñ - беÑÑмÑÑленнÑ.
ÐÑак, давайÑе зададим пÑоÑÑой вопÑÐ¾Ñ Ñем, кÑо пÑÐ¾Ð´Ð²Ð¸Ð³Ð°ÐµÑ ÑÑÑ Ð¸Ð´ÐµÑ: где именно бÑÐ´ÐµÑ Ð½Ð°Ñ Ð¾Ð´Ð¸ÑÑÑÑ Ð²Ð»Ð°ÑÑÑ ÑÑого палеÑÑинÑкого гоÑÑдаÑÑÑва? Ð Ðазе, Ñожженной доÑла? Ðа Ðападном беÑегÑ, Ñазделенном ÑÑенами и поÑелениÑми? Ð ÐеÑÑÑалиме, аннекÑиÑованном и подвеÑгÑемÑÑ ÑÑниÑеÑкой ÑиÑÑке? Ð ÐоÑдании? Ðа Синае? РСаÑдовÑкой ÐÑавии, как наÑмеÑливо пÑедположил ÐеÑанÑÑÑ Ñ? Ðли, можеÑ, на ÐаÑÑе?..
Ð.ÐÐÐÐÐÐÐÐ