Son illər uşaqların gündəlik rejimi getdikcə daha çox dərs, kurs və inkişaf yönümlü fəaliyyətlərlə dolur.
Məktəbdən sonra idman, əlavə dərslər və müxtəlif inkişaf proqramları uşaqların boş vaxtını minimuma endirir.
"Cebheinfo.az" xarici mediaya istinadən xəbər verir ki, yaxşı niyyətlə planlaşdırılan bu fəaliyyətlər bəzən uşaqlar üzərində görünməz bir təzyiq yarada bilər. “Performans uşaqlığı” adlandırılan bu yanaşmaya görə, uşaqlıq dövrü artıq daha az spontan, daha çox planlı və nəticəyə yönəlmiş hala çevrilir.
Mütəxəssislərin fikrincə, uşaqların daim məşğul olması onların inkişafına hər zaman müsbət təsir göstərmir. Sərbəst oyun, darıxmaq və özünü ifadə etmə kimi sadə görünən anlar uşaqlarda yaradıcılığın və emosional sabitliyin formalaşmasında mühüm rol oynayır. Bəzi uşaqlar isə daim yönləndirildikləri üçün təkbaşına vaxt keçirməkdə çətinlik çəkə, öz oyunlarını qurmaqda gecikə bilirlər.
Mütəxəssislər qeyd edirlər ki, müasir valideynlər uşaqların “geri qalmaması” üçün onların gündəlik həyatını maksimum dərəcədə doldurmağa çalışırlar. Lakin bu yanaşma bəzən uşaqlarda uğur və qiymətləndirmə təzyiqini artırır, səhv etmək qorxusunu gücləndirir.
Uşaqların sağlam inkişafı üçün yalnız planlı fəaliyyətlər deyil, həm də sərbəst və strukturlaşdırılmamış vaxt vacibdir. Hər anın doldurulması əvəzinə uşaqlara daha çox “boş zaman” verilməsi onların həm emosional, həm də sosial inkişafına müsbət təsir göstərə bilər.
