"TÉhsilimizdÉ hÉlÉ dÉ müÉyyÉn problemlÉrin qalması hamımızı narahat edir. HÉr bir mÉktÉbin Ésas siması mÉktÉbin direktoru, onun müavinlÉridir. Universitetin siması isÉ onun rektorudur. Rektorun xarakteri, direktorun kimliyi o müÉssisÉnin taleyinÉ çox önÉmli tÉsir göstÉrir. Orada tÉhsil prosesinin nÉ qÉdÉr keyfiyyÉtli olmasını tÉmin edir".
Adalet.az xÉbÉr verir ki, bunu Milli MÉclisin bu gün keçirilÉn iclasında deputat Fazil Mustafa deyib. O bildirib ki, AzÉrbaycanda 600 mÉktÉbdÉ direktor vÉzifÉsi boÅdur:
"YÉni, 600 mÉktÉbin siması görünmÉmÉkdÉdir. Direktor seçimi üçün hÉr dÉfÉ yeni metodologiya kÉÅf olunur. Kiçik bir ölkÉyik, çox sayda mÉktÉbimiz yoxdur. Bir direktor seçimi nÉdir ki? Bu qÉdÉr testdÉn, mÉrhÉlÉdÉn keçmÉlidir. İki yerÉ bölünüb. Åagird sayı 500 nÉfÉrÉdÉk olan mÉkÉtblÉrdÉ bir prosedur gedir. 500-dÉn çox olanda isÉ 3 mÉrhÉlÉli sistem qoyulur. MürÉkkÉb bir labirint yaradılır. Heç dÉ layiqli insanların mÉktÉb direktoru seçilmÉsini tÉmin etmÉk mümkün olmur. Bu da mÉktÉblÉrdÉ tÉhsilin sÉviyyÉsini xeyli aÅaÄı salır. MÉsÉlÉn, mÉktÉbdÉ kollektiv içÉrisindÉ rÉy sorÄusu keçirirsÉn, 10 il stajı olandan birini direktor seçirsÉn. Yaxud kadr bankı yaradılır.
NecÉ olur ki, mÉktÉb direktoru kadr bankı lazımi sÉviyyÉdÉ yaradılmayıb. Bir-iki il itirilÉn tÉhsil sonradan uÅaqların taleyindÉ öz sözünü deyir. Yüz milyonlara vÉsait xÉrclÉyib tÉlÉbÉ yetiÅdiririk. Onların böyük ÉksÉriyyÉti qayıdıb gÉlir, iÅlÉ tÉmin olunmur. ÖzlÉri tÉÅÉbbüs göstÉrmiyincÉ, valideynlÉri qapıları döymÉyincÉ bununla maraqlanan yoxdur. Bu mÉsÉlÉyÉ ciddi diqqÉt yetirmÉk lazımdır".