Azərbaycanda məktəbəqədər təhsil müəssisələrinə tərbiyəçi-müəllimlərin işə qəbulu üzrə müsabiqənin elektron sənəd qəbulu mərhələsinə start verilib. Təhsil İnstitutunun nəzdində fəaliyyət göstərən İnsan Resursları Mərkəzindən verilən məlumata görə, sənəd qəbulu prosesi 29 iyul saat 11:00-dan başlayaraq 4 avqust saat 11:00-dək davam edəcək. Bu mərhələdə iştirak etmək istəyən namizədlər qeyd olunan müddət ərzində www.miq.edu.az portalı üzərindən qeydiyyatdan keçməlidirlər. Müsabiqədə məktəbəqədər təhsil sahəsində ali və ya orta ixtisas təhsilinə malik olan şəxslərlə yanaşı, xarici dövlətlərin tanınmış kvalifikasiyasına sahib namizədlər də iştirak edə bilər.
Məktəbəqədər təhsil müəssisələrində çalışan tərbiyəçi-müəllimlər uşaqların ilk sosial və psixoloji inkişaf mərhələsində mühüm rol oynayırlar. Buna görə də bu sahədə fəaliyyət göstərən kadrların yalnız təhsil sənədi ilə kifayətlənməməsi, eyni zamanda bir sıra şəxsi və peşəkar keyfiyyətlərə malik olmaları vacibdir. Bu keyfiyyətlər arasında pedaqoji yanaşma bacarığı, səbirli və diqqətli olmaq, psixoloji sabitlik, uşaqlarla səmimi ünsiyyət qurmaq qabiliyyəti, emosional zəka və məsuliyyət hissi önə çıxır.
Eyni zamanda, bağçalarda çalışan müəllimlərin fiziki və psixoloji sağlamlıqları, kommunikasiya bacarıqları və etik davranış prinsiplərinə riayət etmələri də mühüm şərtlər sırasındadır. Tədris və tərbiyə prosesi ilə yanaşı, uşaqların təhlükəsizliyi də bağçaların fəaliyyətində əsas prioritetlərdən biridir. Bu baxımdan müəssisələrdə yanğın təhlükəsizliyi, sanitar-gigiyenik şərait, qidalanma rejimi, nəzarət və müşahidə sistemləri daima nəzarətdə saxlanılmalı, müəllimlər isə uşaqların həm fiziki, həm də emosional təhlükəsizliyini təmin edəcək şəkildə təlimatlandırılmalıdırlar.
Bundan başqa, hər bir tərbiyəçi-müəllim uşaq hüquqları ilə bağlı qanunvericiliyi bilməli, şiddət, zorakılıq və ya laqeyd münasibətin qarşısını almaq üçün həm profilaktik, həm də operativ yanaşmaları tətbiq etməyi bacarmalıdır. Beləliklə, məktəbəqədər təhsil müəssisələrində çalışan müəllimlərin seçimində təkcə akademik biliklər deyil, həm də pedaqoji etika və insanpərvərlik dəyərləri əsas götürülür. Bu, uşaqların sağlam, təhlükəsiz və sevgi dolu mühitdə inkişafına töhfə verir.
